清晨闹钟响起，我没有起来做瑜伽，而是赖在床上跟儿子闲扯，扯着扯着，聊到一个很深刻的话题：你想找个什么样的老婆？
起初，唱唱不愿意谈，嗔怪我：“妈妈，你怎么现在问我这样的问题啊！”我说咱们俩不是好朋友嘛，随便聊聊。
后来他终于说了：“我喜欢成熟一些的，能够理解我的，容忍我的，因为我脾气暴躁嘛！”“还有，我能跟她学习的！”
我惊诧地朝儿子竖大拇指：“你太聪明了哎！互相学习，一起成长啊！”“不过，成熟的，包容你的，我咋感觉你这不是找老婆是找老妈呀！嘿嘿嘿”
我又问他：“那你觉得妈妈找到爸爸合不合适？”
唱唱摇摇脑袋:“你脾气暴躁哎，但你老是忍着忍着，这样下去对身体很不好的。爸爸脾气也暴躁，而且他要求完美，这也不准别人干，那也不准别人干，恨不得别人是机器人，嗯，爸爸应该找个机器人才对！”随后，他又来句：“幸好有了我，成了你们发泄的对象！”
我大笑：“那你岂不是我们的垃圾桶！！！”然后为自己辩解：“我好像没向你发泄了吧！”
...
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起初，唱唱不愿意谈，嗔怪我：“妈妈，你怎么现在问我这样的问题啊！”我说咱们俩不是好朋友嘛，随便聊聊。
后来他终于说了：“我喜欢成熟一些的，能够理解我的，容忍我的，因为我脾气暴躁嘛！”“还有，我能跟她学习的！”
我惊诧地朝儿子竖大拇指：“你太聪明了哎！互相学习，一起成长啊！”“不过，成熟的，包容你的，我咋感觉你这不是找老婆是找老妈呀！嘿嘿嘿”
我又问他：“那你觉得妈妈找到爸爸合不合适？”
唱唱摇摇脑袋:“你脾气暴躁哎，但你老是忍着忍着，这样下去对身体很不好的。爸爸脾气也暴躁，而且他要求完美，这也不准别人干，那也不准别人干，恨不得别人是机器人，嗯，爸爸应该找个机器人才对！”随后，他又来句：“幸好有了我，成了你们发泄的对象！”
我大笑：“那你岂不是我们的垃圾桶！！！”然后为自己辩解：“我好像没向你发泄了吧！”
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今天一萌妈妈在述说自己的烦恼：“一萌不喜欢她的朋友对她的种种控制，我让她学会拒绝，但是拒绝后，那个女孩子就会对别的同学说：你们看谢一萌就是这样子，她又……”
一萌妈妈联想到自己的经历，感同身受。
我们想跟随自己的心，跟随自己，可又想获得外界的认可。两者不一致的时候，矛盾、冲突、斗争、纠结，就开始了。我们从小到大脑子里都被塞满了这样那样的规条：应该这样，不应该那样。我们现在才知道，我们对自己的生活是可以选择的，并不是仅有“是”和“非”。我们对自己的选择负责任，无论如何选择，都无损我们的本质，无损我们清净无尘的本质，独特的本质，无损我们神圣的存在。
可惜，我们小时候没有人这么告诉我们。
可以这么说，凡是真正有成就的人，往往都是那些跟随了自己的人，而这些人，最后又都得到了世界的认可。多么奇妙啊！当你跟随自己，与真我同在，开启自己内在的力量，同时也会吸引来你想要的吧，最后却赢得了外界的尊重。
很奇妙，很好玩，不是么？！
一萌妈妈联想到自己的经历，感同身受。
我们想跟随自己的心，跟随自己，可又想获得外界的认可。两者不一致的时候，矛盾、冲突、斗争、纠结，就开始了。我们从小到大脑子里都被塞满了这样那样的规条：应该这样，不应该那样。我们现在才知道，我们对自己的生活是可以选择的，并不是仅有“是”和“非”。我们对自己的选择负责任，无论如何选择，都无损我们的本质，无损我们清净无尘的本质，独特的本质，无损我们神圣的存在。
可惜，我们小时候没有人这么告诉我们。
可以这么说，凡是真正有成就的人，往往都是那些跟随了自己的人，而这些人，最后又都得到了世界的认可。多么奇妙啊！当你跟随自己，与真我同在，开启自己内在的力量，同时也会吸引来你想要的吧，最后却赢得了外界的尊重。
很奇妙，很好玩，不是么？！
上次孙瑞雪老师来，观察说唱唱是脑型的孩子。以前吧，我还没特别留意，现在看，还真是。脑型人以思考和理性为导向，产生精神智慧的是思维的中心，不是以身体啊，感觉为中心。
我有次跟他讲道理，又是举例又是怎么的，讲了半天， 他说：“妈妈，你到底想说啥，直接说好吧！”我囧了。。。。。。
昨天他写书法，半小时过去了，我进去看，才写了两行，而且那字也太萨满风格了——画符！！！我一个没克制，火就上来了，当然，就是声音大了点哈。（前前前前天我用了侮辱性用语，检讨过后，和儿子约定我再因为书法的事发火，每次罚我一元钱。所以，我克制，我克制。。。）
唱唱就说了：“你看你看，又发脾气了吧！”
我强辩：“没有！！！”
唱唱：“明明就有情绪了！”
我扭头就走了，等情绪过去了，乖乖进去掏了一元钱给他。但是，他这样不认真显然也不行。我刚BALABALA。。。唱唱又说了：“你知不知道，一天24小时老被人说很烦哎，你...
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我有次跟他讲道理，又是举例又是怎么的，讲了半天， 他说：“妈妈，你到底想说啥，直接说好吧！”我囧了。。。。。。
昨天他写书法，半小时过去了，我进去看，才写了两行，而且那字也太萨满风格了——画符！！！我一个没克制，火就上来了，当然，就是声音大了点哈。（前前前前天我用了侮辱性用语，检讨过后，和儿子约定我再因为书法的事发火，每次罚我一元钱。所以，我克制，我克制。。。）
唱唱就说了：“你看你看，又发脾气了吧！”
我强辩：“没有！！！”
唱唱：“明明就有情绪了！”
我扭头就走了，等情绪过去了，乖乖进去掏了一元钱给他。但是，他这样不认真显然也不行。我刚BALABALA。。。唱唱又说了：“你知不知道，一天24小时老被人说很烦哎，你...
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早上发围脖说儿子这学期杯具了，换了个品生课老师，听他讲是个有些年纪的男老师，以前还算喜欢上的品生课现在不爱听了，于是开小差讲话，已经数次被留下谈话了。儿子说不喜欢他教课的方式，这位老师说--我怎么教课还用你来说？我对儿子直言--你杯具了！想想怎么应付吧！不可能老师都用你喜欢的方式讲课你才听的。
下午就收到班主任短信，说有老师反应上课时唱唱注意力不够，请家长关注下，好的学习习惯还是要有的。
哎，这小学上的，上了美术课，画画也不喜欢了，上了音乐课，对音乐更没兴趣了。我晕
老师讲课吸引不了孩子，我也勉强不了，谁都是从学生过来的。所以，我对唱的要求是，你不想听发呆走神都行啊，但是不要干扰老师上课，其他同学听课。
下午就收到班主任短信，说有老师反应上课时唱唱注意力不够，请家长关注下，好的学习习惯还是要有的。
哎，这小学上的，上了美术课，画画也不喜欢了，上了音乐课，对音乐更没兴趣了。我晕
老师讲课吸引不了孩子，我也勉强不了，谁都是从学生过来的。所以，我对唱的要求是，你不想听发呆走神都行啊，但是不要干扰老师上课，其他同学听课。
前天是孩子开学第一天，南京大雪纷飞。唱唱他们班主任胡老师，也是他们的语文老师干脆带孩子们在户外上了一节特别的语文课，感受下雪，堆雪人。唱回来说开心极了。胡老师发给孩子们每人一个硬皮笔记本，让孩子们每天写一两句“书香微博”，真是有创意！也是这位老师，在班上掀起轰轰烈烈的读书活动，在书香浓浓的氛围里，全班的孩子都爱上了看书。
我在QQ上对胡老师说：若说传统教育制度是帷幕的话，你在用你的力量掀起一个小角，让你的孩儿们能一窥外面的世界！！！胡老师觉得自己做得还太少——“我感觉我很爱孩子们！”，她想做更多，只是环境有限。很可爱也很有爱的一位老师啊！
这样的老师，我觉得应该并不少，而我们这些成长的父母们，也在用我们自己的力量，让孩子们看看帷幕外面的天地。一起努力，角度就会越来越大，世界越来越广阔！
我在QQ上对胡老师说：若说传统教育制度是帷幕的话，你在用你的力量掀起一个小角，让你的孩儿们能一窥外面的世界！！！胡老师觉得自己做得还太少——“我感觉我很爱孩子们！”，她想做更多，只是环境有限。很可爱也很有爱的一位老师啊！
这样的老师，我觉得应该并不少，而我们这些成长的父母们，也在用我们自己的力量，让孩子们看看帷幕外面的天地。一起努力，角度就会越来越大，世界越来越广阔！
