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5月, 2009 | < | 1 | 2 | 3 | >

让孩子成为他自己——王树

[ 2009-05-25 09:23:44 | 作者: 蓝凤凰 ]
让孩子成为他自己


“爱和自由”的教育是让孩子成为他自己的教育。

当越来越多的家长从认知层面,深刻认识到,让孩子成为他自己是何等重要时,我们内在开始有一个声音:“我是否在做我自己?”

如果我们从未体验过做自己的感受,我们很难从内在支持和协助孩子去成为他自己。我们不自由,就不能给孩子真正的自由;我们没有安全感,就不能真正给孩子安全感。

孩子的诞生,让我们面临生命的双重课题:对于孩子,让孩子成为他自己!对于自己,找到自己!我们开始明白:我们不去探寻自我生命成长的道路,去协助孩子生命成长时,我们就会觉得很难,我们会常常发现自己不知道孩子的内在怎么了。

于是,作为父母,自我生命的成长,孩子生命的成长,协同进行着。



爱孩子,让我们成长自己

从2000年开始,各种成人的心理培训、心理治疗在上海北京、广州等大城市逐步开始,在各种的心理培训当中,会发现,核心主要都在于找到你自己,让你成为自己。
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再推荐几本好书

[ 2009-05-22 16:42:54 | 作者: 蓝凤凰 ]
池莉的《来吧孩子》
龙应台《孩子你慢慢来》
等等
我这有一些电子版本的,这几本是最基本的书,建议大家一定看:

龙应台《孩子你慢慢来》
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池莉《来吧孩子》
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孙瑞雪《爱和自由》
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孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》
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非常实用的一本书《倾听孩子》
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李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》
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最近在读的书

[ 2009-05-22 16:35:16 | 作者: 蓝凤凰 ]
王树老师新出了本书《透析童年——让爱走向成熟》
当当网上有,爸爸妈妈们不妨看看,很好的书。
我摘录一段:

最亲密的关系,却始终处在两个频道无法交织

在这个幼儿园,十五年来,我们一直坚持着为孩子庆祝两个节日——“六一亲子运动会”和“圣诞亲子嘉年华”,让父母与孩子们更好地感受“在一起”的愉悦。

我们一直坚持着“每个孩子都是主角,每个孩子都有奖品和礼物”的原则,摒弃了“奖罚与比较”。

又是“六一”,我的办公室照例被征用做了领奖室,布置得格外温馨,摆满了各式各样的礼物。上午十点,办公室前已经排起了一个小小的长队,孩子们一个一个自己挑选奖品,拿到奖品的孩子,迫不及待地与父母分享。

小小的礼物,对他们来说,有我们成人无法理解的重要。马上打开,马上触摸和探...

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出差回来

[ 2009-05-22 16:13:29 | 作者: 蓝凤凰 ]
周二去广州出差,周三回来,结果航班延误5个小时,生生在机场被空调吹得脖子都僵硬了。打电话给家里,告诉唱不要等我了,唱说:“我能熬的,我要等你,熬到12,3点没问题的!” 唱爷爷故意在电话里问我:“今天飞机飞不了啦,你明天回来是吧?”我明白老人家的意思,于是告诉唱唱,不要等我了,我明天才到家。唱唱这才答应睡觉去。 结果,等我回到家已经是昨日凌晨1点。

唱爸也出差在外,唱唱在奶奶的陪伴下已经睡着了,洗漱完毕,换我睡在唱唱身旁,拥着他睡去,心里边在想,等他一大早醒来,看见我,该有多惊喜!

早晨我醒来,唱唱竟然还没睁开眼,弄他也不醒,我故意说:“宝贝,我给你买了好吃的哦!” 结果,唱“嗖”就爬起来,跳下床就跑去看,看完回来继续往我身上一趴,装睡赖床不肯起。我哭笑不得,又说:“嗯,还有一个礼物在你的桌子上!”小家伙马上光速奔过去,开心坏了,是个遥控的翻翻车!

我心理有点不平衡,怎么看见我一点不...

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觉得委屈以后

[ 2009-05-15 09:43:31 | 作者: 蓝凤凰 ]
最近太忙了,同事结婚休假,我一人干两人的活,累!
孙瑞雪老师下个月来南京公益讲课,我想帮石城亲子的妈妈们多拿些票,让大家都去听听,于是,也在忙着联系孙老师机构那边,事情扎堆了!唱唱的一些事情我都来不及管。

前几天,唱唱晚上吃饭的时候述说了他的委屈,说老师罚他是冤枉他了。事情是这样的:上课的时候,唱唱本来在听课的,但是另一位小朋友老是撩他,跟他打闹,唱唱就反击了,结果老师把唱唱拎了出去站着。一次是唱唱一个人站,一次是两个小家伙一起站。唱唱觉得特委屈,认为是那个小朋友的错。

我问他这个情况有没告诉老师,唱说没有。我是这么与唱说的:首先,的确是那个小朋友不对,干扰了你的学习;其次,你的处理方法不对。你应该是制止他,实在制止不了,你可以告诉老师,但是你反击了,就打扰了全班所有同学,影响了老师的正常教学,老师把你们拎出去反省,那是对的。再有,你若觉得委屈,事后可以对老师说明整个事情的经过,老师也...

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