唱从小带他的人多,所以东西总有人帮他收拾。这也影响到他秩序感不太敏感。马上快三岁了,我还没很明显觉察到他的秩序敏感期。不过,关于归位的训练倒是有一点点成效。
很早我就要求其他人不要帮唱唱收拾玩具,让他自己来,不过,唱的爷爷奶奶,尤其是唱爸很不以为然。只要我不在家,基本都是大人收拾。上幼儿园后好些,因为在幼儿园老师肯定也叫孩子们自己动手,回到家,有我在,其他人就轮不上管他了。所以,这段时间还不错。
我每次都叫唱唱自己动手,唱如果说还要玩,我一般就任他玩,东西扔一地也没关系。一旦他说不玩了,那对不起,再多的东西自己也得收拾。唱很精的,老撒娇:妈妈,太多了,我收不完哎!我的回答是:慢慢来!如果赶时间,我就会对唱说:你可以请人帮下忙。唱当然是叫我帮忙,我就算帮忙,也是帮他把玩具扫集中点,或者帮他拿玩具收纳袋什么的,玩具还得自己装进去。
唱经常会说不想收。我的方法是,他不收可以,爸爸妈妈收,不...
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很早我就要求其他人不要帮唱唱收拾玩具,让他自己来,不过,唱的爷爷奶奶,尤其是唱爸很不以为然。只要我不在家,基本都是大人收拾。上幼儿园后好些,因为在幼儿园老师肯定也叫孩子们自己动手,回到家,有我在,其他人就轮不上管他了。所以,这段时间还不错。
我每次都叫唱唱自己动手,唱如果说还要玩,我一般就任他玩,东西扔一地也没关系。一旦他说不玩了,那对不起,再多的东西自己也得收拾。唱很精的,老撒娇:妈妈,太多了,我收不完哎!我的回答是:慢慢来!如果赶时间,我就会对唱说:你可以请人帮下忙。唱当然是叫我帮忙,我就算帮忙,也是帮他把玩具扫集中点,或者帮他拿玩具收纳袋什么的,玩具还得自己装进去。
唱经常会说不想收。我的方法是,他不收可以,爸爸妈妈收,不...
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