昨天,给唱唱订的第一份科学画报《小牛顿》到了,晚上忙完开始与唱唱一起研究杂志的内容。
前面数页都是介绍台北101高楼的,唱唱听得小眼溜圆,我讲的口干舌燥。高楼的建成涉及到各方面科学,唱唱极为神往,叫着以后也要设计个高楼,203层。我趁机引导:要建高楼,从小就得好好学习啊。。。。。。
唱唱于是热血沸腾,决定以后不设计飞机导弹了,设计高楼,做个这样的科学家!
讲完高楼,我拿出识字课本,准备让唱唱学习一下,好久没教他认字了。没想到,唱唱居然兴高采烈:“也!认字喽!”我奇怪道:“认字这么高兴啊?”唱唱回答:“我不是要当科学家吗,你现在就开始教我知识啊!”
嗯,孺子可教,只是,要坚持啊,哈哈!
前面数页都是介绍台北101高楼的,唱唱听得小眼溜圆,我讲的口干舌燥。高楼的建成涉及到各方面科学,唱唱极为神往,叫着以后也要设计个高楼,203层。我趁机引导:要建高楼,从小就得好好学习啊。。。。。。
唱唱于是热血沸腾,决定以后不设计飞机导弹了,设计高楼,做个这样的科学家!
讲完高楼,我拿出识字课本,准备让唱唱学习一下,好久没教他认字了。没想到,唱唱居然兴高采烈:“也!认字喽!”我奇怪道:“认字这么高兴啊?”唱唱回答:“我不是要当科学家吗,你现在就开始教我知识啊!”
嗯,孺子可教,只是,要坚持啊,哈哈!
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