耳朵里的金箍棒

唱唱不喜欢上幼儿园的识字课，所以基本都是我教他。我呢，教唱认字也是有一搭没一搭，想起来了，教几个，忙了，就算了。所以也不知道唱究竟认识多少字了，可能几百个吧，不多，汗啊~~~~

这几天，睡前都跟他一起认字，一般就几分钟，但是唱唱自从立下要当科学家的理想后，一提起认字就很狂热，老不满足我教的那几个，还想多学点，把我激动的。。。。。。多爱学习的孩子啊！！！

这样每天晚上我都讲的口干舌燥的，要讲故事，读读散文，还要教他认字。虽然我是有意识的把唱唱往自然科学方面引导，但是文学素养也是不可缺的，有良好的文学修养，才能有强的理解力，无论学什么，理解都是基础，这是人一生的财富。

最近唱又迷上了星级飙车王。我买了一堆零件回来，让他自己组装，我们（主要是他爸爸）辅助。唱一玩起来，可以几个小时几个小时忙这个，一来，能锻炼他的耐性（孩子们对自己感兴趣的事情都是注意力高度集中的，耐力惊人），二...

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昨天，终于把《小王子》这本书给唱唱读完了。
《小王子》是篇哲理童话故事，风靡全球数十年，大人孩子都能从中受益颇多。
昨天因为只剩最后几章，我读得有点快，也不若前些天那么声情并茂，有点象完成任务，好在唱唱并不介意，仍是兴趣盎然。匆匆读罢，我自觉有些失落，不由问唱唱：“这个故事到底说了些什么？我都有点搞不清楚了。”
唱唱回答：“重要的东西眼睛是看不到的，要用心去看！！！”
随后他又说：“大人是很奇怪的！！！”
听完唱唱的回答，我真是很惊讶，惊讶于孩子的领悟力。当然，小王子里讲得不仅仅是这些，但中心确实是这两点。小王子到各个星球，遇到形形色色的大人，都是我们成人的缩影，忙忙碌碌，追名逐利，却不知道自己究竟要的是什么，大人无法理解孩...

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