耳朵里的金箍棒

昨天晚上，睡前讲的故事名字叫《你还小》，说的是一个很喜欢帮大人做事的小宝贝的故事。

讲完啊，我对着唱唱说：“你还小！”唱唱学我：“你还小！”我们两就“你还小”来，“你还小”去的。

念了几句，我突然加了一个词：唱唱，你还小！

唱唱马上学我：唱唱，你。。。你。。。，唱唱妈妈，你还小！

哈哈哈哈，这小家伙，反应还行！

后面的对话就成了：

“唱唱，你还小！”

“唱唱妈妈，你还小！”

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

提及浪漫，我脑海里第一闪过的就是一部影片里的情节。
张学友与张曼玉主演的爱情故事：男主角载着女主角来至一小岛，晚风轻拂，秋虫呢喃，女主角正疑惑间，男主角很优雅的点然一只烟，然后随意将打火机扔到地上上，“呼”的一声，地上燃起一圈火焰，定睛看时，原来是一个很大的心形图案，中间写着女主角的名字，并有”I LOVE YOU”的字样。。。女主角的心情，就不用说了。很多年以来，我一直记得这个情节，觉得是浪漫的经典，哪个女人都招架不住这一招吧，浪漫之极，谁能不心动！

跟歌手提及这个情节的时候，他总是很有点酸溜溜地说：有钱就浪漫，那是用钱堆出来的。我哈哈哈大笑，这也得有心思在里面吧。写下这个文章的标题后，我问歌手他觉得最浪漫的事是什么，他第一时间回答的是：存钱。我只好晕了！我说你认真点行吗？不是问你高兴的事，是问你浪漫的事，于是他再歪着脑袋想了想：恩--，是每天吃完晚饭，跟你手牵手去散步！
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唱唱的造句：象。。。一样。。。

月亮象妈妈眉毛一样。

天线宝宝吸尘器象大象一样。

洗脚好舒服，象暖风机一样。……

经过一个多星期的分离焦虑期，唱唱终于能平静的接受这个现实——妈妈上班，他上小幼儿园。

回想这个过程，我竟无意中用了《倾听孩子》中的办法。当他焦虑、恐惧、无奈而痛哭的时候，我选择了倾听他！给他拥抱，任他大哭发泄，在一次又一次的长哭中，孩子慢慢在修复他的心灵，抛弃他所畏惧的一切。多么神奇的生命！

昨天起，唱唱又开始上亲子园的托管班了。最近，唱非常粘我，到了亲子园，哭闹得厉害，一天下来，老师也精疲力尽。
就算在家，他也一样，闹着要到单位找我，影响我的工作。他爷爷奶奶也拿他没办法，不会教他游戏，有益的学习，只晓带他四处跑。与其如此，还不如送他到亲子园，至少有玩的地方，有小朋友。
应该说，对于亲子园的环境，老师，唱唱是熟悉的，不应存在陌生害怕。他的分离焦虑，一是对我的依恋，二是无所事事造成的。
一味让孩子瞎玩，孩子未必觉得快乐。作为个体的存在，他一样需要充实的感觉，克服一点小小的困难，专心做某一件事情等等。