这几个月来,在唱唱外婆的细心照料下,唱唱有了很大的进步。语言,行为上都一天一个样。早上醒来与小家伙躺在床上聊天,唱唱竟然说什么:“因为。。。“;前后左右上下很清楚了,“夏天天气很热,秋天树叶黄了,掉了“。。。
固然是唱唱成长到一定的阶段,但是我更认为是大人在旁刺激引导的结果。
出门上班前,与唱唱爸爸商量说,我要买些动物、植物的百科全书来看看,然后好教唱唱,然而唱唱爸爸竟然说没必要,不经常见,不知道的没必要教,没必要学。真不知道他什么逻辑!!!出去游玩,我们都说要带唱唱去,唱唱爸爸,奶奶他们是不愿意的,小孩子懂什么,出去玩也不知道的。推荐一些育儿的书籍方法给他们,他爷爷奶奶竟然说,我们不相信什么科学,不看书,眼睛看不见,累!不过,他们看报纸看电视是看的,带上眼睛给唱唱做衣服是不觉得累的。对唱唱,爸爸家的亲人关注在物质满足上,因为有过一次惨痛教训,他们很注意宝宝的安全,结果却也限制了他的很多行...
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固然是唱唱成长到一定的阶段,但是我更认为是大人在旁刺激引导的结果。
出门上班前,与唱唱爸爸商量说,我要买些动物、植物的百科全书来看看,然后好教唱唱,然而唱唱爸爸竟然说没必要,不经常见,不知道的没必要教,没必要学。真不知道他什么逻辑!!!出去游玩,我们都说要带唱唱去,唱唱爸爸,奶奶他们是不愿意的,小孩子懂什么,出去玩也不知道的。推荐一些育儿的书籍方法给他们,他爷爷奶奶竟然说,我们不相信什么科学,不看书,眼睛看不见,累!不过,他们看报纸看电视是看的,带上眼睛给唱唱做衣服是不觉得累的。对唱唱,爸爸家的亲人关注在物质满足上,因为有过一次惨痛教训,他们很注意宝宝的安全,结果却也限制了他的很多行...
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昨天,唱唱给了我一个很大的惊喜.竟然自己会吟"诗"了.
昨天傍晚,一家三口在园子里散步的时候,看见一块大石头上有只小狗在玩.唱唱趴在我背上,突然轻轻念叨:"小狗小狗,上石头",隔了几秒,"小狗小狗蹦下来".我欣喜的叫他爸爸听,他爸爸问他,还有呢?唱唱有说了一句:大狼狗,小狼狗.就没有了.
看来,平常我们的吟唱还是起了点潜移默化的作用的.
昨天傍晚,一家三口在园子里散步的时候,看见一块大石头上有只小狗在玩.唱唱趴在我背上,突然轻轻念叨:"小狗小狗,上石头",隔了几秒,"小狗小狗蹦下来".我欣喜的叫他爸爸听,他爸爸问他,还有呢?唱唱有说了一句:大狼狗,小狼狗.就没有了.
看来,平常我们的吟唱还是起了点潜移默化的作用的.
昨天因为单位聚餐,回到家已经快9点了,宝贝还没睡,看见我就笑,突然说了句:妈妈,不穿这衣.我穿的是件针织短袖开衫,我很奇怪,就问宝贝:为什么呀?宝贝回答:妈妈热!我顿时笑倒~~~~~~~~~~~~~~~~~~
唱唱虽机灵可爱,但也淘气得很,爱摔东西,大家都头疼,家里的碗都被他摔了不老少了.怎么讲,一转身他就忘,或者就是故意跟大人们对着干,觉得好玩.
行动上,上楼梯已经不用扶扶手了,可自如上.翻筋斗也不错;爱随音乐翩翩起舞.
唱唱虽机灵可爱,但也淘气得很,爱摔东西,大家都头疼,家里的碗都被他摔了不老少了.怎么讲,一转身他就忘,或者就是故意跟大人们对着干,觉得好玩.
行动上,上楼梯已经不用扶扶手了,可自如上.翻筋斗也不错;爱随音乐翩翩起舞.
上周能从1数到10了,过几天数到20不成问题。
能背7字的诗了。
能背7字的诗了。
仅是半个月,唱唱的语言功能简直是突飞猛进。7月底,我在家休息了一个星期,唱唱已经能跟人直接对答了,这几天,更是我们说啥他学啥。大人们在一旁说话,小家伙什么都懂,唉,以后得避着他点了。前天发现唱唱长大牙了,唱唱什么都好,就是牙长得晚,不喜欢吃水果。







