耳朵里的金箍棒

我家的小帅哥哟！


下午，在甘熙故居，穿越了

今天一萌妈妈在述说自己的烦恼：“一萌不喜欢她的朋友对她的种种控制，我让她学会拒绝，但是拒绝后，那个女孩子就会对别的同学说：你们看谢一萌就是这样子，她又……”
一萌妈妈联想到自己的经历，感同身受。

我们想跟随自己的心，跟随自己，可又想获得外界的认可。两者不一致的时候，矛盾、冲突、斗争、纠结，就开始了。我们从小到大脑子里都被塞满了这样那样的规条：应该这样，不应该那样。我们现在才知道，我们对自己的生活是可以选择的，并不是仅有“是”和“非”。我们对自己的选择负责任，无论如何选择，都无损我们的本质，无损我们清净无尘的本质，独特的本质，无损我们神圣的存在。

可惜，我们小时候没有人这么告诉我们。

可以这么说，凡是真正有成就的人，往往都是那些跟随了自己的人，而这些人，最后又都得到了世界的认可。多么奇妙啊！当你跟随自己，与真我同在，开启自己内在的力量，同时也会吸引来你想要的吧，最后却赢得了外界的尊重。
很奇妙，很好玩，不是么？！

在微博上看到这段，是个活佛写的：宽容就是忘却，学会忘却生活才会快乐；宽容就是忍耐，忍耐能使灵魂安宁，退一步，天宽，地宽。宽容别人其实就是宽容自己，谁也不可能一辈子都不需要别人的宽容。宽容是一种气度与胸怀，是对人对事的包容与接纳；宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀，也是对自己的善待。付出宽容，收获无量无边，，，


我回复——这些话肯定是真理，但是最关键的是，真理不是别人告诉你的，是自己悟出来证得的。这样的宽容才是天地之宽，宇宙之阔，才是真正的了悟。不然，光把这个结果拉出来，总是外界的，强加的。无法真正了悟的宽容，在现实中会泛滥成纵容，杯具比较多。

上次孙瑞雪老师来，观察说唱唱是脑型的孩子。以前吧，我还没特别留意，现在看，还真是。脑型人以思考和理性为导向，产生精神智慧的是思维的中心，不是以身体啊，感觉为中心。

我有次跟他讲道理，又是举例又是怎么的，讲了半天， 他说：“妈妈，你到底想说啥，直接说好吧！”我囧了。。。。。。

昨天他写书法，半小时过去了，我进去看，才写了两行，而且那字也太萨满风格了——画符！！！我一个没克制，火就上来了，当然，就是声音大了点哈。（前前前前天我用了侮辱性用语，检讨过后，和儿子约定我再因为书法的事发火，每次罚我一元钱。所以，我克制，我克制。。。）

唱唱就说了：“你看你看，又发脾气了吧！”

我强辩：“没有！！！”

唱唱：“明明就有情绪了！”

我扭头就走了，等情绪过去了，乖乖进去掏了一元钱给他。但是，他这样不认真显然也不行。我刚BALABALA。。。唱唱又说了：“你知不知道，一天24小时老被人说很烦哎，你...

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早上发围脖说儿子这学期杯具了，换了个品生课老师，听他讲是个有些年纪的男老师，以前还算喜欢上的品生课现在不爱听了，于是开小差讲话，已经数次被留下谈话了。儿子说不喜欢他教课的方式，这位老师说--我怎么教课还用你来说？我对儿子直言--你杯具了！想想怎么应付吧！不可能老师都用你喜欢的方式讲课你才听的。

下午就收到班主任短信，说有老师反应上课时唱唱注意力不够，请家长关注下，好的学习习惯还是要有的。

哎，这小学上的，上了美术课，画画也不喜欢了，上了音乐课，对音乐更没兴趣了。我晕

老师讲课吸引不了孩子，我也勉强不了，谁都是从学生过来的。所以，我对唱的要求是，你不想听发呆走神都行啊，但是不要干扰老师上课，其他同学听课。